Analista de Planejamento e Performance II

Estruturar, organizar, analisar e monitorar os dados e indicadores de desempenho da Educação Básica, assegurando a confiabilidade das informações e oferecendo suporte analítico às decisões estratégicas, financeiras e operacionais. Será responsável pelo desenvolvimento de dashboards, acompanhamento orçamentário, parametrização de sistemas, relatórios gerenciais e identificação de oportunidades de melhoria, contribuindo para uma gestão orientada por dados.

1. Gestão de dados e inteligência de negócios

• Consolidar dados acadêmicos, comerciais, financeiros e operacionais, mantendo bases íntegras e atualizadas.
• Desenvolver dashboards interativos e automatizar coleta, tratamento e apresentação de dados.
• Analisar resultados por unidade e períodos, identificando tendências, desvios e oportunidades.

2. Monitoramento de indicadores de performance

• Acompanhar o funil comercial: leads, agendamentos, visitas, conversão, matrículas e rematrículas.
• Monitorar alunos, ocupação de turmas, capacidade instalada e evolução da base estudantil.
• Acompanhar receita, ticket médio, descontos, inadimplência e custos, com visão por unidade e consolidada.
• Apoiar definição de metas, análises de desempenho e planos de ação.

3. Planejamento e controle orçamentário

• Apoiar a elaboração do orçamento anual e acompanhar orçamento, realizado e projeções.
• Analisar desvios e suas causas, acompanhando receitas, despesas, CAPEX e OPEX.
• Produzir relatórios econômico-financeiros e cenários em parceria com a área Financeira.

4. Parametrização e integração de sistemas

• Apoiar implantação, configuração, parametrização e manutenção dos sistemas da operação escolar.
• Configurar cadastros, campos, regras de negócio e relatórios conforme acessos autorizados.
• Tratar inconsistências, propor integrações e trabalhar com Tecnologia e fornecedores.

5. Relatórios gerenciais e apoio à decisão

• Preparar relatórios periódicos e apresentações executivas para gestão, Diretoria e Conselho.
• Apoiar análises de viabilidade, expansão e desempenho de novas unidades.
• Sinalizar riscos e oportunidades com base em dados confiáveis e disponíveis às lideranças.

6. Melhoria contínua e automação

• Mapear e automatizar controles e rotinas, reduzindo retrabalho e atividades manuais.
• Documentar processos, indicadores e regras de cálculo; orientar equipes no uso dos painéis.
• Contribuir para disseminar uma cultura de gestão baseada em dados.

Formação

• Ensino superior completo ou em andamento em Matemática, Estatística, Engenharia, Ciência de Dados, Ciência da Computação, Sistemas de Informação, Economia ou outras áreas de Exatas e correlatas.
• Graduação completa desejável, mas não obrigatória; candidatos em formação serão considerados conforme conhecimentos técnicos.

Conhecimentos técnicos essenciais

• Excel avançado: fórmulas, tabelas dinâmicas, tratamento e cruzamento de dados.
• Power BI ou ferramenta similar; construção de dashboards e relatórios gerenciais.
• Organização e análise de bases de dados; indicadores de desempenho; familiaridade com ERP e sistemas de gestão.

Conhecimentos técnicos desejáveis

• SQL, Power Query, DAX, Python, modelagem de dados e integração de sistemas.
• Noções de orçamento e experiência com automação e parametrização de sistemas.

Competências comportamentais

• Raciocínio lógico e analítico, organização, atenção aos detalhes e orientação a resultados.
• Autonomia, proatividade, comunicação clara, colaboração e cumprimento de prazos.
• Capacidade de traduzir dados em conclusões, curiosidade tecnológica, ética e discrição.

• Mapear e automatizar controles e rotinas, reduzindo retrabalho e atividades manuais.
• Documentar processos, indicadores e regras de cálculo; orientar equipes no uso dos painéis.
• Contribuir para disseminar uma cultura de gestão baseada em dados.

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